Universitas Negeri Malang
Berakidah dan Berakhlak Mulia
Profil KB&TK Laboratorium UM Malang
Tentang KB&TK Lab UM
Tahun 1967 salah satu pakar pendidikan IKIP Malang Prof. Dr. Soepartinah Pakasi menerima satu kelompok anak usia TK. Mereka mendapat pendidikan di Taman-Kanak-kanak, dibimbing langsung oleh ibu Pakasi dibantu dua orang guru yaitu ibu Tutik dan ibu Ambar. Hal ini dilaksanakan atas gagasan ibu-ibu/istri para dosen yang saat itu putra-putrinya sudah waktunya bersekolah, tetapi disekitar kampus IKIP Malang belum ada Taman-Kanak-kanak.
Selama 10 tahun IKIP Malang, terdapat 2 TK, yaitu TK Laboratorium dan TK Dharma Wanita. Tahun 1997 kedua TK digabung dalam satu yayasan pendidikan IKIP Malang dengan ketua Prof. Drs. H. Rosjidan MA. Berdasar kepres no. 93 tahun 1999, tanggal 4 Agustus 1999 IKIP Malang berubah menjadi Universitas Negeri Malang. Sejak saat itu TK berubah nama menjadi TK Laboratorium Universitas Negeri Malang (UM).
Visi
-
- Menjadikan kelompok bermain dan Taman Kanak-kanak Laboratorium UM yang unggul bernilai Sascita dan menjadi Rujukan
Tujuan
- Menghasilkan lulusan yang berkualitas, inovatif, dan kreatif.
- Menghasilkan pembelajaran dengan metode pembelajaran yang inovatif dan kreatif berbasis riset.
- Menghasilkan “learning society” untuk seluruh warga sekolah.
- Menghasilkan budaya sekolah yang tertib, disiplin, santun dan ramah anak.
- Mengembangkan manajemen sekolah yang transparan dan akuntabel.
- Mengembangkan pola kepemimpinan yang professional dan efektif.
- Menghasilkan kerjasama kelembagaan dengan lembaga pendidikan dan non-pendidikan, serta komite sekolah.
- Menghasilkan Program Sascita bagi warga sekolah yang memuat nilai komunikatif, kolaboratif, berpikir kritis, kreatif, berkarakter, dan berbudaya.
Misi
- Menyelenggarakan pembelajaran – pembelajaran yang inovatif dan kreatif agar seluruh potensi anak berkembang secara optimal
- Menyelenggarakan pembelajaran dengan metode pembelajaran yang inovatif dan kreatif berbasis riset
- Menyelenggarakan “learning society” untuk seluruh warga sekolah.
- Menyelenggarakan budaya sekolah yang tertib, disiplin, santun dan ramah anak.
- Menyelenggarakan manajemen sekolah yang transparan dan akuntabel.
- Menyelenggarakan pola kepemimpinan yang professional dan efektif.
- Menyelenggarakan kerjasama kelembagaan dengan lembaga pendidikan dan non-pendidikan, serta komite sekolah.
- Menyelenggarakan Program Sascita bagi warga sekolah yang memuat nilai komunikatif, kolaboratif, berpikir kritis, kreatif, berkarakter, dan berbudaya.
Program Kegiatan Belajar Mengajar
Selayang Pandang KB&TK Lab UM
Video Kegiatan KB & TK Lab UM
Berita Terbaru KB&TK Lab UM
KB & TK Laboratorium UM_Teacher Day_ -Kegiatan Peningkatan Mutu Pendidik melalui Belajar Bareng-
Teacher Day_ Kegiatan Peningkatan Mutu Pendidik melalui Belajar/ Sinau Bareng- Komunitas Belajar Internal di dalam sekolah, ya… dengan saling berbagi ilmu (pengimbasan ilmu) yang diperoleh dari masing-masing pendidik, setelah mendapatkan kegiatan pengembangan diri melalui workshop/ seminar/ Bimtek/ Pelatihan, sehingga menularkan ilmu agar tidak terputus/berhenti. Wah,…
Kegiatan Yoga bersama Miss AM (Asistensi Mengajar) di KB&TK Laboratorium UM Malang
Yoga pada anak usia dini adalah kegiatan yang bertujuan mendukung perkembangan fisik, mental, dan emosional mereka secara menyeluruh. Melalui pose-pose yang sederhana dan menyenangkan, yoga membantu anak-anak meningkatkan keseimbangan, koordinasi, dan kesehatan fisik, serta memperkuat otot dan fleksibilitas. Latihan ini juga mengajarkan fokus, konsentrasi, serta…